Da capital federal ao nordeste brasileiro: educação patrimonial em tempos de pandemia

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O presente artigo relata a ação conjunta de Educação Patrimonial entre as
atividades de Extensão pertencentes a duas instituições de ensino com contextos
distintos: o “Pé na Estrada”, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília e o Núcleo de Extensão de Prática em Projetos de Edificações (NUPPE), do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (RN), campus São Gonçalo do Amarante. As duas realidades aproximam-se de
maneira colaborativa através do desenvolvimento de atividades on-line e materiais
para famílias em isolamento social, na Semana PÉ+NUPPE. Como resultado, tornou-se possível, portanto, uma viagem virtual em que o “Pé na Estrada” e o NUPPE
exploram um pouco da produção arquitetônica potiguar, através dos “jogos sérios”,
como meio de fortalecer a identidade cultural local e reforçar o papel social das duas
instituições de ensino no momento de distanciamento social.