Escolas e a imaginação sociológica em tempos de pandemia

Descrição do produto

Este projeto originou-se da ação de extensão Ciências Sociais nas Escolas e ancora-se em referênciaS clássicas e contemporâneas da teoria sociológica. Os objetivos se orientam pela capacidade reflexiva das ciências sociais de lidar com a diversidade da
população jovem em idade escolar. Voltada tanto a professoras/es quanto a estudantes do ensino médio, a pesquisa visa aprofundar o conhecimento acerca do contexto social da pandemia. Pretendemos discutir aspectos do cotidiano, amenizando os efeitos
do distanciamento social, e mostrar a amplitude de questões postas pelos efeitos pandêmicos.
Tabulados os dados do questionário, mobilizaremos materiais de diferentes áreas, buscando garantir espaço para discussão, e propondo atividades virtuais que abordem diferentes temas e fundamentem ações diante dessas incertezas.