Qualidade de vida dos estudantes de ensino médio do IFB durante pandemia do covid-19 : níveis de atividade física, transtorno de ansiedade e distúrbio do sono

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Referência:
RIBEIRO, Marina Barreto Aviani. Qualidade de vida dos estudantes de ensino médio do IFB durante pandemia do covid-19 : níveis de atividade física, transtorno de ansiedade e distúrbio do sono. 2021. 80 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.

Resumo:
Em função do distanciamento social as escolas foram fechadas e a população teve suas possibilidades de práticas de atividade física (AF) limitadas. Os adolescentes que já passam nesta fase por grandes preocupações referentes à escola, faculdade, futuro e problemas individuais, tiveram ainda que lidar com a ausência dos amigos, problemas familiares, além de experimentarem maiores níveis de ansiedade, insônia e baixa qualidade de vida. O presente estudo é de caráter descritivo e correlacional, teve como objetivo verificar a relação entre níveis de AF qualidade do sono e sintomas de ansiedade dos alunos do Ensino Médio do Instituto Federal de Brasília (IFB) durante a pandemia do COVID-19. Os resultados demonstraram correlação negativa moderada entre o IDATE-T e o Escore_F&L (r = -0.599, p = < 0.001), correlação negativa forte entre IDATE_E e Escore_F&L (r = -0.624, p = <0.001), não houve associação entre sexo e classificação no IPAQ bem como não houve correlação estatisticamente significativa entre CLA_IPAQ, IDATE e Escore_F&L. Apesar disso, é possível observar uma relação fraca positiva entre o Escore_F&L com a CLA_IPAQ e uma relação fraca negativa entre IDATE-T e IDATE-E com CLA_IPAQ.